原來是李

昨晚下班後急著趕上第二堂課的第一天課程.

今天有兩位新朋友加入喔!

昨天有個部份可以跟大家分享 - Well Formed Outcome

執行步驟:

1.      你要的是什麼?! 請具體、清楚

2.      當你擁有它時你如何知道?!

3.      為了要達到我想要的其先決條件是?! (人 & 時間), 有任何人或事情會受到影響而需再考慮的?!

4.      當你擁有後又有什麼情況更好或改善的?!

5.      現在有什麼資援、支援可以幫你?!

6.      你可以怎麼開始(第一步)?!

好, 現在小老師舉個例子: （套用上面公式, 題目是五年內如何存到三千萬）

1. 我想要五年內存到三千萬

2. 當我存款資料有三千萬數字時

3. 要找理財專家或專業人員, 需要五年的時間. 這段時間與親朋好友不能有太多娛樂花費, 自己也可能因此而不能出國旅遊

4. 當我擁有後我就可以提早退休, 做自己喜歡做的事.

5. 現在有一小筆資金可以投資運用, 家人可以適時的支援我.

6. 第一步先找一個可信賴的理財專員開始規劃財富.

我的心得:

這個方法是幫助自己或別人釐清為了達成某個目標（地）所有主客觀 (優劣勢) 條件, 並很清楚自己要的是什麼及其帶給自己或他人的價值. 在工作上執行專案也可以使用.

同學都不太會套用這個公式, 我來回練習就心領神會嘍!

小老師昨天回到家稍歇一下就十二點了, 但還是滿心開懷及充實的入夢鄉…

繼續幫我加油打氣喲!

筆記本上的手稿, 經過我整體過的比較清楚對吧!